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2014-09-24
2014-09-20
2014-09-19
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2014-09-14
TQC+ C 其他論題 910 動態記憶體配置
910.
設計說明:
1. 利用動態記憶體配置(dynamic memory allocation)的方式,嘗試建立三個節點(node),分別為 a、b、c 的鏈結串列。
2. 節點的資料型態為結構,包含三個項目,分別為學生姓名、分數、及指向本身結構的指標。
3. 此三個節點所形成的鏈結字串如下:
4. 請以一個迴圈印出此鏈結踹列每一節點的內容。
5. 程式完成正確釋放記憶體。
6. 執行結果如範例圖。
TQC+ C 其他論題 909 庫存函數
909.
設計說明:
1. 利用輸入函數輸入一個字串 A,以字串庫存函數撰寫下列程式。
2. 計算此字串的長度。
3. 將此字串複製給另一字串 B,將此複製的字串印出。
4. 再輸入一個字串 C,比較 A字串與 C字串之大小。
5. 執行結果如範例圖。
TQC+ C 其他論題 906 學生成績
906.
設計說明:
1. 建立一個學生資料結構,其資料成員包含姓名(資料型態為字串)及C語言分數(資料型態為整數)。
2. 請利用輸入方式取得5筆學生資料,存入所建立的學生資料結構中,並將其印出。
2. 輸出排列的格式,姓名向左靠齊,分數向右靠齊,執行結果如範例圖。
2014-09-02
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